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Forschungsplattform „Theorie und Praxis der Fachdidaktik(en)”

In weltweit einzigartiger Weise schlossen sich Fachdidaktiken aus 19 Unterrichtsfächern und 11 Fakultäten zusammen, um in dreijähriger Kooperation mit gemeinsam entwickelten Instrumenten folgenden Forschungsfragen nachzugehen:

  • Welche curricularen Modelle und Grundkonzepte verfolgen die einzelnen Fachdidaktiken?
  • Welche Unterschiede und Gemeinsamkeiten lassen sich herausfiltern?
  • Wie kann eine übergreifende Theorie der Fachdidaktiken aussehen?

Im Wintersemester 2009/10 wurden die Forschungsinstrumente pilotiert und präzisiert, um im darauffolgenden Semester die Hauptdatenerhebung durchführen zu können. Nun gilt es diese Daten zu analysieren und erste Erkenntnisgewinne zu erzielen.

Im Projekt sind für den Bereich der Physik Martin Hopf und Ingrid Krumphals tätig.

Info-Plakat (.pdf) zur Forschungsplattform

Homepage der Forschungsplattform: http://fplfachdidaktik.univie.ac.at/


Österreichisches Kompetenzzentrum für Didaktik der Physik
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