Mag. Louisa Christine Winter
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Wintersemester 2023
267236 SE Praxisseminar - Fachdidaktische Begleitung der Praxisphase
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Winter, L., & Hopf, M. (2023). Akzeptanzbefragungen zur Energieübertragung in elektrischen Systemen. Beitrag in GDCP Jahrestagung, Hamburg, Deutschland.
Morris, L., & Hopf, M. (2022). Energieübertragung in elektrischen Systemen mithilfe von elektromagnetischen Feldern erklären. in Unsicherheit als Element von naturwissenschaftsbezogenen Bildungsprozessen: GDCP Tagungsband 2022 Gesellschaft für die Didaktik der Chemie und Physik (GDCP).
Ivanjek, L., Morris, L., Schubatzky, T., Hopf, M., Burde, J-P., Haagen-Schützenhöfer, C., Dopatzka, L., Spatz, V., & Wilhelm, T. (2021). Development of a two-tier instrument on simple electric circuits. Physical Review Special Topic - Physics Education Research, 17(2), [020123]. https://doi.org/10.1103/PhysRevPhysEducRes.17.020123
Morris, L., Budimaier, F., & Hopf, M. (2021). Online Escape Room: ein multimediales Erlebnis für Lernende im NaWi-Unterricht. Plus Lucis, 2, 4-7. [1].
Morris, L. C., Ivanjek, L., Burde, J-P., Dopatka, L., Haagen-Schützenhöfer, C., Schubatzky, T., Spatz, V., Wilhelm, T., & Hopf, M. (2018). Weiterentwicklung eines Testinstruments zum einfachen Stromkreis. PhyDid B - Didaktik der Physik - Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung, 2018, 255-259. http://phydid.physik.fu-berlin.de/index.php/phydid-b/article/view/844
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HLG Physik Schwerpunktlehrer:in - Einführung in die Mechanik
Louisa Christine Winter (Vortragende*r)
24 Feb. 2024
Aktivität: Vorträge › Vortrag › Andere
Akzeptanzbefragungen zur Energieübertragung in elektrischen Systemen
Louisa Christine Winter (Vortragende*r) & Martin Hopf (Autor*in)
12 Sep. 2023
Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
Energieübertagung in elektrischen Systemen
Louisa Christine Winter (Vortragende*r)
31 Aug. 2022
Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
Weiterentwicklung eines Testinstruments zum einfachen Stromkreis
Louisa Christine Morris (Vortragende*r)
20 März 2018
Aktivität: Vorträge › Vortrag › Science to Science
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